Acción tutorial y convivencia. Eugerio Pérez. Tutor 6º Primaria

En los últimos años son frecuentes los estudios realizados sobre la convivencia en los centros educativos, estudios que ponen de manifiesto los grandes conflictos que se viven en ellos y que afectan a toda la comunidad educativa. Desgraciadamente, cada vez es más habitual ver en los medios de comunicación casos de alumnos/as que sufren acoso escolar por parte de sus iguales, profesores que son agredidos por sus alumnos/as o incluso, por los padres de estos últimos.

En muchos casos, los medios de comunicación achacan la resolución del problema a la autoridad del profesorado, o más bien, a la falta de ésta, sin tener en cuenta que existen múltiples factores que están influyendo día a día en el comportamiento, la actitud y la convivencia entre el alumnado, el profesorado y la familia.

Como docentes, no podemos quedarnos en la superficie del problema, debemos ahondar en él y poner al servicio de toda la comunidad educativa, herramientas y estrategias suficientes y eficientes, que prevengan en primer termino y en segundo, que sean capaces de llegar a una resolución pacifica y democrática de los conflictos que se producen en la escuela.

Debemos destacar que el tercer ciclo de Educación Primaria es un punto de inflexión en la vida social y académica del alumnado. Estos niveles van a marcar un antes y un después en la vida del discente, pues cuando acabe dicho ciclo, cambiará de entorno en la mayoría de los casos, y en otros, el cambio será menor, pero igualmente importante. Así mismo es una edad en la cual el alumnado adquirirá pautas que mantendrá a lo largo de su vida y es una etapa donde se conformará, en gran medida, su personalidad. Se trata de una edad crucial en la que todos los acontecimientos que tengan lugar serán magnificados por los niños y las niñas, que en plena revolución hormonal sufren múltiples cambios, están irascibles, rebeldes, deseosos de ir en contra de las normas… Todo ello hace vital que se trabaje con ellos la resolución de conflictos desde todas las vertientes posibles; la escuela, con la gran cantidad de interacciones que en ella se dan, es un lugar ideal para sentar las bases de un comportamiento adecuado.

Como propuesta para la mejora de la convivencia del CEIP Andalucía, propongo una serie de talleres que podrían vincularse al Plan de Convivencia, recogido en el Proyecto Educativo del centro, además de a la resolución pacifica de conflictos, al pertenecer dicho centro al proyecto Escuela: Espacio de Paz.

Algunos de los talleres que propongo tienen una duración permanente a lo largo del curso y pierden su eficacia si sólo se aplican de manera puntual, o si no se les da el seguimiento oportuno.

Los talleres, acerca de los cuales podéis encontrar información detallada en el siguiente enlace http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegioandalucia/talleresconvivencia.doc son:

1.- NUESTRO SEMÁFORO.
2.- PAZOQUÉ.
3.- AHORA SOMOS LOS JUECES.
4.- MI OPINIÓN ES IMPORTANTE.

Mercadillo Solidario CEIP Andalucía

¡MERCADILLO SOLIDARIO
CEIP ANDALUCÍA!

Estamos organizando, en colaboración con la AMPA (asociación de madres y padres del colegio), un mercadillo solidario para el próximo sábado 23 de mayo de 2009, de 10 a 14 horas. En dicho mercadillo se podrá poner un puesto y vender o intercambiar juguetes, libros, ropa, etc, que estén en buen estado. Para su organización se han puesto en contacto junto con maestros del centro, los responsables de la acogida de alumnado extranjero, profesorado ATAL y las mediadoras interculturales del colegio.

La familia que quiera poner un puesto pagará 1 euro y se hará responsable de aquél, un adulto de la misma. Habrá talleres y juegos para los niños/as y degustación de comidas de diferentes países.
Para ello podrá colaborar con un plato típico del país del origen cualquier familia extranjera o española de nuestro centro; la degustación del curso pasado fue un éxito y colaboraron la mayoría de ellas.

La asociación de madres y padres organizará un bar con refrescos y la comida que se traiga; se venderá todo a precios muy económicos. Los beneficios serán para la AMPA, para luego invertirlo en nuestro centro.

Valores de iniciativa personal y colectiva, emprendedores, de fomento de las relaciones humanas y afectivas, de escuela integradora y que acoge la diversidad... tienen en nuestro mercadillo un lugar preferente.

Esperamos la máxima divulgación de esta experiencia, que a buen seguro será todo un éxito. Déjate caer por allí.

IV Feria de Juegos

Haciéndola coincidir con el Día del Libro y las actividades de animación a la lectura y la escritura, se ha desarrollado la IV Feria de Juegos del CEIP Andalucía. En esta ocasión el centro se desplazó al Complejo Deportivo ELOLA, justo enfrente del colegio, tan solo cruzando la calle.

Las profesoras de educación física e infantil Mª Paz y Marian, coordinadoras y responsables del programas de igualdad en el colegio, montaron una serie de juegos destinados a evitar diferencias de trato y alentar el respeto general entre hombres y mujeres. A ellas se unió el profesor de ATAL, Josué con el fin de integrar aún más en nuestro centro al alumnado de origen extranjero. Tenemos la confianza en que sólo mediante actos que combinen acciones conjuntas de convivencia y altas expectativas en el alumnado de nuestro centro se conseguirá una integración plena y un éxito académico y social completos.

Nos damos la enhorabuena por la perfecta organización y agradecemos públicamente a los responsables y trabajadores de la Concejalía de Deportes por su total apoyo a los Juegos.

Libros viajeros y lectura infantil

Un clima lector que descifra símbolos gráficos y letras, incluso antes de leerlas, es la clave de que los chiquitines de infantil estén casi leyendo de corrido. Paseamos por sus clases y con permiso de la profe, de los papis y de los protagonistas, que son los niños y niñas de 4 y 5 años... me permito poner aquí sus fotos. 

En ellas se rodean y rodean a los cuentos: libros viajeros y de lectura.

Durante el día de libro de este curso 08/09,  hemos elaborado el programa habitual uniendo lectura y IV Feria de Juegos. Juegos para evitar desigualdades e integrar a todos. Juegos para la alegría de compartir significados y libros.

Presentación del trabajo de nuestro centro en el CEP de Cádiz

El pasado 19 de marzo de 2009, la profesora de Educación Infantil del CEIP Andalucía, Lola Vázquez Lara y el director del centro, Juan Bueno, expusieron ante los asesores del CEP de Cádiz el trabajo que se está llevando a cabo en el centro. Se habló de formación y del proyecto educativo que se está construyendo entre todos. Diseño que se fundamenta en la comunicación y el tratamiento de la información en cualquier ámbito escolar y en el modelo de proyectos en Educación Infantil. Echa también sus raices en los aprendizajes situacionales y en la capacidad orgranizativa del centro para generarlos de un modo integrador.

Más información en esta otra entrada de nuestro blog:
http://colegioandalucia.blogspot.com/2008/03/prcticas-de-infantil-el-trabajo.html

Exponemos a continuación la presentación realizada por Lola.

El trabajo del profesorado de Infantil en el CEIP Andalucia

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Escolares en Bici

El consejo escolar del día 24 de marzo de 2009 acordó que todos los escolares que vengan en bici tengan la posibilidad de dejarla en el aparcabicis instalado en el colegio y entrar por la calle Isla Mallorca. Sus padres tendrán que solicitarlo por escrito en las oficinas del centro y aceptar las condiciones de uso y responsabilidad. Sólo podrán acceder por esta puerta los niños y niñas que traigan ese día la bici.

CHARLAS PARA PADRES: pautas para favorecer el acceso a la lectoescritura

Convocados todos los padres de infantil, la sala de nuestro centro se llenó de familias preocupadas por conocer las orientaciones para favorecer la lectura y la escritura en sus hijos. Maestras de infantil estuvieron también presentes en la sesión de Escuela de Padres

La orientadora del centro, Cristina Garrido Ruiz, fue la encargada en esta ocasión de difundir las pautas entre los miembros de nuestra comunidad. Preparó para ello la presentación de abajo.

Próximamente expondremos un enlace directo a la presentación para todos aquellos que quieran refrescar las ideas y contenidos expuestos.

Orientaciones familiares para la lectura

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